| Codice | Titolo | Autore | Argomento |
| 1 | Pacchetto formativo multimediale di chimica | R. Astolfi; E. Licheri | Il laboratorio chimico |
| 2 | Pacchetto formativo multimediale di chimica. | Astolfi R. Licheri E. | Il laboratorio chimico |
| 3 | I legami chimici e la struttura geometrica delle molecole | Merlo C. e Altri | Legami chimici e molecole |
| 4 | Seminario di aggiornamento per docenti di chimica e biologia. "Produzione di moduli relativa alle discipline professionali" | Judica G. e altri | Idrocarburi alifatici |
| 5 | L'atomo e le sue particelle | Mostacci E. e altri | L'atomo |
| 6 | Area di professionalizzazione corsi di post-qualifica "progetto '92". Monitoraggio degli ambiti professionali nei corsi conclusi nell'A.S. 93/94 | . | Aree di professionalizzazione |
| 7 | Progetti italiani di iniziative formative rete europea repertorio | . | . |
| 8 | Individuazione dei contenuti disciplinari minimi che l'allievo deve possedere per conseguire la qualifica di Operatore Meccanico del sett. Odontotec. | . | Contenuti disciplinari minimi |
| 9 | Indagine conoscitiva sull'imprenditoria femminile nell'artigianato 8 Marzo 1996 | . | Imprenditoria femminile |
| 10 | Ipotesi di analisi storico-formale del costume popolare | AA.VV. | Costume popolare |
| 11 | Creatività e tecnologia - dalla struttura artifizio al CAD CAM per ri-vivere l'"ingegneria" del '700 | AA. VV. | Arte e moda |
| 12 | Prove strutturate mono e pluridisciplinari assegnate per l'ammissione agli esami di qualifica Vol 1 | AA. VV. | Prove strutturate |
| 13 | Prove strutturate mono e pluridisciplinari assegnate per l'ammissione agli esami di qualifica Vol. 2 | AA. VV. | Prove strutturate |
| 14 | Prove strutturate mono e pluri disciplinari per l'ammissione agli esami di maturità | AA. VV. | Prove strutturate |
| 15 | Raccolta di prove assegnate agli esami di qualifica 2° prova scritta. Vol 1 | AA. VV. | Prove strutturate |
| 16 | Raccolta di prove assegnate agli esami di qualifica 2° prova scritta. Vol. 2 | AA. VV. | Prove strutturate |
| 17 | Settore Industria e Artigianato - Abbigliamento e moda - Qualifica: Operatore della moda | . | Orari e programmi |
| 18 | Testimonianze d'Arte (Compact Disc) | . | Arte |
| 19 | Proposte per la realizzazione di pacchetti formativi settore abbigliamento e moda. Vol. 1 | AA. VV. | Unità didattiche |
| 20 | Proposte per la realizzazione di pacchetti formativi settore abbigliamento e moda. Vol. 2 | AA. VV. | Il modulo |
| 21 | Proposte per la realizzazione di pacchetti formativi settore abbigliamento e moda. Vol. 3 | AA. VV. | U.D. Multidisciplinare |
| 22 | Proposte per la realizzazione di pacchetti formativi settore abbigliamento e moda. Vol. 4a PERCORSO TRADIZIONALE | AA. VV. | Programmazione |
| 23 | Proposte per la realizzazione di pacchetti formativi settore abbigliamento e moda. Vol. 4b PERCORSO MULTIMEDIALE | AA. VV. | Moduli multidisciplinari |
| 24 | Testimonianze d'arte (testo) | . | Arte |
| 25 | Leghe nobili e leghe non nobili da colata | AA. VV. | Leghe nobili e non nobili |
| 26 | Seminario di aggiornamento sulla produzione di prove oggettive di pre-esame. | De Angelis G. | Test valutativo pre-esame |
| 27 | Seminario di aggiornamento sulla programmazione didattica modulare e produzione di prove oggettive | De Angelis G. Patrignani A. | Programm. modulare e prove ogg |
| 28 | Disegno e modellazione | . | Esempio di modulo |
| 29 | Disegno e modellazione ed esercitazioni pratiche | AA. VV. | Esempio di modulo |
| 30 | Produzione di moduli relativi alle discipline di Esercitazioni pratiche Odontotecniche e Disegno e Modellazione | AA. VV. | Produzione di moduli |
| 31 | Prova strutturata per l'ammissione all'esame di qualifica di 1° livello odontotecnico | Piccini C. Priori C. Magrini G. | Prova strutturata |
| 32 | Produzione di moduli relativi alla disciplina di Esercitazioni pratiche di Odontotecnica. | AA. VV. | Produzione di moduli |
| 33 | Raccolta di prove strutturate di Ammissione agli Esami di Qualifica "Indirizzo Odontotecnico" | AA. VV. | Prove strutturate |
| 34 | Prove strutturate per l'ammissione all'esame di maturità - Settore Odontotecnico | AA. VV. | Prove strutturate |
| 35 | Proposta di moduli didattici dell'area di indirizzo - Settore Odontotecnico | AA. VV. | Moduli didattici |
| 36 | Anatomia, Fisiologia, Igiene: Digestione e assimilazione. | Bellucci A. Righi R. | Digestione e assimilazione |
| 37 | Modulo di Anatomia | AA. VV. | Modulo didattico |
| 38 | Proposta di programmazione e indicazione dei contenuti disciplinari minimi per il 3° anno di: Anatomia, Fisiologia, Igiene e Gnatologia | AA. VV | Programmazione e contenuti min |
| 39 | Progettazione di un modulo per classi del biennio | AA. VV. | Progettazione modulare |
| 40 | Seminario di aggiornamento per la preparazione di prove strutturate per l'ammissione agli esami di qualifica del terzo anno. | Baldoni A. Ligi L. Mattioli L. | Prove semistrutturate |
| 41 | La terra nell'universo | Marinai A. M. Diomedi M. | Modulo didattico |
| 42 | Pacchetto formativo multimediale di Biologia | Belloni P. Modeo S. | Corso di riconversione insegn. |
| 43 | Prove strutturate Esame di Qualifica Indirizzo: Chimico e Biologico | . | Prove strutturate |
| 44 | Modulo didattico: Controllo microbiologico delle acque potabili. | AA. VV. | Modulo didattico |
| 45 | Genetica batterica e virale | AA. VV. | Modulo didattico |
| 46 | Colture Microbiche | AA. VV. | Modulo didattico |
| 47 | Corso di aggiornamento per la produzione delle prove strutturate per l'ammissione all'esame di Qualifica | Farina D. Cardoni P. | Prove strutturate |
| 48 | 3° Corso operatore chimico-biologico: I° esempio di prova strutturata finale | Di Tommaso A. | Prova strutturata |
| 49 | Proposta di moduli didattici: Indirizzo Chimico e Biologico Vol. 1 | AA. VV. | Moduli didattici |
| 50 | Prove strutturate esame di maturità | AA. VV. | Prove strutturate |
| 51 | Proposta di moduli didattici: Indirizzo Chimico e Biologico Vol. 2 | AA. VV. | Moduli didattici |
| 52 | Progetto ambiente | . | Educazione ambientale |
| 53 | Manuale di autoaggiornamento sulla Valutazione di Impatto Ambientale e l'Educazione Ambientale | AA. VV. | Educazione ambientale |
| 54 | La propagazione della luce (guida per insegnanti) | AA. VV. | Propagazione della luce |
| 55 | La propagazione della luce | Schacheri S. | Propagazione della luce |
| 56 | La propagazione della luce (schede allievo test trasparenti) | AA. VV. | Propagazione della luce |
| 57 | Seminario di aggiornamento per la preparazione di prove oggettive. | AA. VV. | Prove oggettive |
| 58 | Proposte di moduli didattici per le discipline giuridiche ed economiche | AA. VV. | Moduli didattici |
| 59 | Proposte di moduli didattici per le discipline giuridiche ed economiche | AA. VV. | Moduli didattici |
| 60 | Costituzione della Repubblica Italiana | . | Costituzione Repubblica It. |
| 61 | Il Senato della Repubblica | . | Senato della Repubblica |
| 62 | Elenco dei Senatori n° 2 | . | Elenco dei Senatori |
| 63 | Costituzione della Repubblica e regolamento del Senato | . | Costituz. Repubblica e Regolam |
| 64 | G e T Geometria e Trasformazioni | AA. VV. | Geometria e trasformazioni |
| 65 | Matematica e geometria (programma software) | Simone P. | Geometria e trasformazioni |
| 66 | Insiemi numerici e calcolo - relazioni e funzioni | AA. VV. | Insiemi |
| 67 | Matematica insiemi | . | Insiemi |
| 68 | Verifica sull'insegnamento della matematica nei bienni degli Istituti Professionali | . | Verifica sui metodi usati |
| 69 | Verifica sull'insegnamento della matematica nei bienni degli Istituti Professionali | . | Verifica sui metodi usati |
| 70 | Laboratorio di matematica - software interattivo e valutazione. | Marchionni A. | Software per matematica |
| 71 | Matematica vol. 1 (software) | Marchionni A. | Software per matematica |
| 72 | Matematica vol. 2 (software) | Marchionni A. | Software per matematica |
| 73 | Piano di lavoro di matematica - indirizzo meccanico-termico 4° e 5° classe | . | Programmi |
| 74 | Piano di lavoro di matematica - indirizzo chimico e biologico - 4° e 5° classe | . | Programmi |
| 75 | Piano di lavoro di matematica - indirizzo elettrico-elettronico - 4° e 5° classe | . | Programmi |
| 76 | Piano di lavoro di matematica - indirizzo meccanico e edile - 3° classe | . | Programmi |
| 77 | Piano di lavoro di matematica - prima e seconda classe | . | Programmi |
| 78 | Piano di lavoro di matematica - indirizzo elettrico-elettronico - terza classe. | . | Programmi |
| 79 | Piano di lavoro di matematica - indirizzo chimico - terza classe. | . | Programmi |
| 80 | Prova strutturata esami di qualifica 3° anno Matematica | Badiaoli A. M. Carbini V. A. | Prova strutturata |
| 81 | Prova strutturata di matematica e informatica | . | Prova strutturata |
| 82 | Prove strutturate di matematica (maturità 1994) | AA. VV. | Prova strutturata |
| 83 | Modulo n° 2 Disegno assistito da CAD | Biondi F. | Disegno CAD |
| 84 | Esempio di prova strutturata finale discipline dell'area di indirizzo - 3° corso operatore meccanico | Pedinotti Campomori Marchetti | Prova strutturata |
| 85 | Proposta di piano di lavoro annuale per conseguire la qualifica di operatore meccanico | AA. VV. | Piano di lavoro annuale |
| 86 | Sviluppo blocchi tematici (classe 1°) | AA. VV. | . |
| 87 | Seminario per la produzione di prove strutturate per l'ammissione agli esami di qualifica professionale | La Cara Bonazelli Pellegrini | Prove strutturate |
| 88 | Modulo: impianti citofonici e videocitofonici | Bonazelli Grassi Scardacchi | Modulo didattico |
| 89 | Prove strutturate per la maturità professionale ad indirizzo elettrotecnico | AA. VV. | Prove strutturate |
| 90 | Corso di aggiornamento per la produzione di prove oggettive di profitto | AA. VV. | Prove oggettive |
| 91 | Seminario per la produzione di prove strutturate per l'ammissione agli esami di qualifica professionale | AA. VV. | Prove strutturate |
| 92 | Seminario per la produzione di prove strutturate per l'ammissione agli esami di qualifica professionale | AA. VV. | Prove strutturate |
| 93 | Corso di aggiornamento per produzione di test e prove oggettive | AA. VV. | Test e prove oggettive |
| 94 | Corso di aggiornamento per la produzione di prove strutturate per l'ammissione all'esame di qualifica per operatori elettronici e in telecomunicazioni | AA. VV. | Prove strutturate |
| 95 | Corso di aggiornamento sulla produzione di prove strutturate e semistrutturate per la valutazione formativa e sommativa | AA. VV. | Prove strutturate |
| 96 | Corso di aggiornamento per la produzione di moduli, unità didattiche e prove strutturate: Gruppo di Elettronica | AA. VV. | Moduli e U.D. |
| 97 | Corso di aggiornamento per produzione di test e prove oggettive di esercitazioni pratiche classe 3° operatore elettronico. | AA. VV. | Moduli e test |
| 98 | Corso di aggiornamento per la produzione delle prove strutturate per l'ammissione agli esami di qualifica per operat. elettronici e telecomunicazioni | AA. VV. | Prove strutturate |
| 99 | Prove strutturate per la maturità professionale ad indirizzo elettronico | AA. VV. | Prove strutturate |
| 100 | Corso di professionalizzazione nel biennio post-qualifica settore elettrico elettronico (collezione di schede di documentazione dei corsi) | AA. VV. | Schede di documentazione |
| 101 | Piano di lavoro - Elettronica e Telecomunicazioni 5° TIEN | Cardinali S. Crostelli D. | Programmazione 5° TIEN |
| 102 | Piano di lavoro - Elettronica e Telecomunicazioni 4° TIEN | Cardinali S. Crostelli D. | Programmazione 4° TIEN |
| 103 | Programmazione individuale classe 4° TIEN | Bacchiani R. | Programmazione 4° TIEN |
| 104 | Programmazione individuale classe 5° TIEN | Principi G. | Programmazione 5° TIEN |
| 105 | Corso aggiornamento maturità progetto '92 - Prova strutturata di telecomunicazione - Sistemi - Elettronica (Per le classi quinte). | AA. VV. | Prove strutturate |
| 106 | Seminario nazionale "Operatore dei servizi sociali" progetto '92 | Mazzuchin Marin E. | Operatore dei servizi sociali |
| 107 | Seminario nazionale "Operatore dei servizi sociali" progetto '92 | Mazzuchin Marin E. a cura di | Operatore dei servizi sociali |
| 108 | Multimedialità: novità tecnologiche per la formazione e la didattica . | AA.VV. | Multimedialità |
| 109 | Multimedialità: novità tecnologiche per la formazione e la didattica. | AA.VV. | Multimedialità |
| 110 | Programmi Socrates e Leonardo: scambi educativi e nuove tecnologie. | AA.VV. | Progetti educativi |
| 111 | Sperimentazioni nella scuola media. | AA. VV. | Progetti educativi |
| 112 | Informatica: un supporto alla prevenzione della dispersione nella scuola dell'obbligo. | Laprea B. | Informatica e dispers. scol |
| 113 | L'informatica propedeutica agli studi post-secondari | AA. VV. | Informatica e studi post-sec. |
| 114 | Il sistema economico internazionale fra la Grande Depressione e la prima guerra mondiale (1875-1914) STORIA 1 | Rabitti M. T. | La grande depressione |
| 115 | Conseguenze sociali dello sviluppo industriale nell'Europa occidentale della seconda metà del secolo XIX - STORIA 2 | Rizzi F. | Conseguenze sviluppo industr. |
| 116 | Lo sviluppo industriale italiano fra il 1860 e il 1914 STORIA 3 | Di Tonto G. | Lo sviluppo indust. italiano |
| 117 | Movimenti sociali e partiti politici nel primo dopoguerra in Italia: crisi dello stato liberale nascita e avvento del fascismo. STORIA 4 | Guanci V. | I partiti nel dopoguerra |
| 118 | La solita Storia?! Una proposta per avviare lo studio della disciplina storica nel biennio. STORIA 5 | Cei B. Perillo E. | La storia nel biennio |
| 119 | Insegnare ad apprendere storia. STORIA 6 | Mattozzi I. Guanci V. | Insegnare ad apprendere Storia |
| 120 | Insegnare ad apprendere storia. STORIA 6 | Mattozzi I. Guanci V. | Insegnare ad apprendere Storia |
| 121 | Nicolò Macchiavelli e il suo tempo | Blasi E. Gabucci S. Primori N. | Nicolò Macchiavelli |
| 122 | La riflessione sulla lingua - 1 Orientamenti teorici | Colombo A. | Abilità linguistiche |
| 123 | La riflessione sulla lingua - 1 Orientamenti teorici | Colombo A. | Abilità linguistiche |
| 124 | La riflessione sulla lingua - 1 Orientamenti teorici | Colombo A. | Abilità linguistiche |
| 125 | La riflessione sulla lingua - 1 Orientamenti teorici | Colombo A. | Abilità linguistiche |
| 126 | La riflessione sulla lingua - 1 Orientamenti teorici | Colombo A. | Abilità linguistiche |
| 127 | La riflessione sulla lingua - 1 Orientamenti teorici | Colombo A. | Abilità linguistiche |
| 128 | La riflessione sulla lingua - 2 Materiali didattici | Colombo A. | Abilità linguistiche |
| 129 | La riflessione sulla lingua - 2 Materiali didattici | Colombo A. | Abilità linguistiche |
| 130 | La riflessione sulla lingua - 2 Materiali didattici | Colombo A. | Abilità linguistiche |
| 131 | La riflessione sulla lingua - 2 Materiali didattici | Colombo A. | Abilità linguistiche |
| 132 | La riflessione sulla lingua - 2 Materiali didattici | Colombo A. | Abilità linguistiche |
| 133 | La riflessione sulla lingua - 2 Materiali didattici | Colombo A. | Abilità linguistiche |
| 134 | Progetto "Saper scrivere" - (Presentazione) | Ruggiero C. Jacobellis Massara V. | Saper scrivere |
| 135 | Progetto "Saper scrivere" - (Premessa al progetto) | Simone R. | Saper scrivere |
| 136 | Progetto "Saper scrivere" - Quaderno 1 - Scrivere e parlare - (un'introduzione) | Simone R. | Saper scrivere |
| 137 | Progetto "Saper scrivere" - Quaderno 2 - Lo sviluppo della competenza scritta. | Zucchermaglio C. | Saper scrivere |
| 138 | Progetto "Saper scrivere" - Quaderno 3 - Tipi di testo scritto - Testualità, stili e registri nell'insegnamento della scrittura. | Corno D. | Saper scrivere |
| 139 | Progetto "Saper scrivere" - Quaderno 4 - Il processo della scrittura - Introduzione ai quaderni 4.1, 4.2, 4.3. | Serafini M. T. | Saper scrivere |
| 140 | Progetto "Saper scrivere" - Quaderno 4.1 - Il processo della scrittura - La pre-scrittura. | Serafini M. T. | Saper scrivere |
| 141 | Progetto "Saper scrivere" - Quaderno 4.2 - Il processo della scrittura - La scrittura. | Rossi S. | Saper scrivere |
| 142 | Progetto "Saper scrivere" - Quaderno 4.3 - Il processo della scrittura - La post-scrittura. | Scotese M. C. | Saper scrivere |
| 143 | Progetto "Saper scrivere" - Quaderno 5 - Gli strumenti della scrittura. | Zucchermaglio C. Resca A. | Saper scrivere |
| 144 | Seminario di aggiornamento per la preparazione di prove oggettive. | AA. VV. | Prove oggettive |
| 145 | Seminario di aggiornamento per la preparazione di prove semistrutturate per l'ammissione agli esami di qualifica del terzo anno. | AA. VV. | Prove semistrutturate |
| 146 | Corso di aggiornamento per la preparazione di materiali per lo svolgimento degli esami di maturità di Prog. '92. | AA. VV. | Esami di maturità |
| 147 | Capire le parole, capire il testo. Unità 1 - (comprensione della lettura) | Nardi E. | Comprensione della lettura |
| 148 | Le prove di comprensione della lettura - (prima parte) - Unità 2 | Vertecchi B. | Comprensione della lettura |
| 149 | Le prove di comprensione della lettura - (seconda parte) - Unità 3 | Vertecchi B. | Comprensione della lettura |
| 150 | Didattica del libro - Unità 4 | Maragliano R. | Il libro |
| 151 | Raccolta di prove strutturate di ammissione agli esami di qualifica "indirizzo alberghiero e della ristorazione" e di maturità per Tecnico...vedi note | AA. VV. | Prove strutturate |
| 152 | Raccolta di prove strutturate di ammissione agli esami di qualifica "indirizzo alberghiero e della ristorazione" e di maturità per Tecnico...vedi note | AA. VV. | Prove strutturate |
| 153 | Raccolta prove strutturate per le classi 5° - Tecnico della Gestione Aziendale - Tecnico dell'Impresa Turistica. | AA. VV. | Prove strutturate |
| 154 | Raccolta prove strutturate e integrate per le classi 3° - Operatore della Gestione Aziendale - Operatore dell'Impresa Turistica. | AA. VV. | Prove strutturate e integrate |
| 155 | Raccolta prove strutturate e integrate per le classi 3° - Operatore della Gestione Aziendale - Operatore dell'Impresa Turistica. | AA. VV. | Prove strutturate e integrate |
| 156 | Le agenzie di viaggio | AA. VV. | Ipertesto |
| 157 | Le agenzie di viaggio | AA. VV. | Ipertesto |
| 158 | Il metodo dei casi per l'insegnamento delle discipline economico-aziendali negli Istituti Professionali per il Commercio. | AA. VV. | Metodo dei casi |
| 159 | Economia Aziendale - Introduzione alla contabilità automatizzata - esercitazioni e sintesi | AA. VV. | Contabilità automatizzata |
| 160 | Economia Aziendale - Introduzione alla contabilità automatizzata | AA. VV. | Contabilità automatizzata |
| 161 | Il nuovo bilancio delle società secondo il DLgs. 127 del 9.4.91 | Lacchini M.; Laghi E.; Zanda G. | Bilancio delle società |
| 162 | Impatto della "Tecnica di gestione per regole" e del "Franchising" sull'organizzazione e sul funzionamento dei servizi ristorativi. | . | Gestione per regole |
| 163 | Tecniche comportamentali tecnologia ed organizzazione del front office. | . | Attività della reception |
| 164 | Il management operativo del front office - L'ACCOGLIENZA - Il momento della verità | . | Uso videocassetta allegata |
| 165 | Il management operativo del front office - L'ACCOGLIENZA | . | L'accoglienza |
| 166 | Il management operativo del front office - IDENTIKIT - La ricerca dell'identità. | . | Identikit |
| 167 | Il management operativo del front office - IDENTIKIT | . | Identikit |
| 168 | La legislazione | Terenzi S. M. | La legislazione |
| 169 | Organizzazione e gestione dell'azienda alberghiera - Evoluzione dell'industria dell'ospitalità | Terenzi S. M. | Organizzazione e gestione |
| 170 | Organizzazione e gestione dell'azienda alberghiera | Terenzi S. M. | Organizzazione e gestione |
| 171 | Evoluzione dell'industria dell'ospitalità | Terenzi S. M. | Evoluz. industria ospitalità |
| 172 | Scienza dell'alimentazione | AA. VV. | Scienza dell'alimentazione |
| 173 | Scienza dell'alimentazione | AA. VV. | Scienza dell'alimentazione |
| 174 | Scienza dell'alimentazione | AA. VV. | Scienza dell'alimentazione |
| 175 | Simulazione di laboratorio - Pacchetto multimediale "Laboratorio di Cucina" e "Laboratorio di Sala e Bar" | AA. VV. | Simulazione di Laboratorio |
| 176 | ECONOMIA AZIENDALE: Introduzione alla contabilità automatizzata. | . | Contabilità automatizzata |
| 177 | Corso di aggiornamento per insegnanti di Economia Aziendale: Esercitazioni di MS-DOS 5.0 | . | Contabilità automatizzata |
| 178 | Nuovo bilancio - Disco 1 | . | Bilancio delle società |
| 179 | Nuovo bilancio - Disco 2 | . | Bilancio delle società |
| 180 | Gestione del menù. (Software) | . | Gestione per regole |
| 181 | La memoria scritta (videocassetta) | Castellani A. (Testo e regia) | I libri |
| 182 | Proposta di moduli didattici per l'insegnamento della LINGUA TEDESCA | AA. VV. | Moduli didat. lingua Tedesca |
| 183 | Proposte di moduli didattici - INGLESE | AA. VV. | Moduli didattici |
| 184 | Moduli e progetti di lavoro (Lingua Francese) | AA. VV. | Moduli e progetti |
| 185 | Programmazione valutazione iniziale recupero - L'educazione linguistica nel biennio - ITALIANO 1 | Colombo A. | Programmaz. Valutaz. Recupero |
| 186 | Educazione linguistica integrata nel biennio delle scuole sperimentali - Presupposti teorici e materiali didattici. | AA. VV. | Presupposti teorici |
| 187 | Educazione linguistica integrata nel biennio delle scuole sperimentali - Presupposti teorici e materiali didattici. | AA. VV. | Presupposti teorici |
| 188 | L'educazione linguistica nel biennio delle scuole sperimentali. (Aspetti teorici) | AA. VV. | L'educazione linguistica |
| 189 | L'educazione linguistica nel biennio delle scuole sperimentali. (Materiali didattici) | AA. VV. | L'educazione linguistica |
| 190 | Programma lingua | . | Il contesto comunitario |
| 191 | Percorsi didattici -L'educazione linguistica nel biennio - ITALIANO 2 | Colombo A. | Percorsi didattici |
| 192 | Le attività comunicative in francese nelle classi del biennio (Fascicolo 1) - Nastro audio | . | Attività comunicative |
| 193 | Dall'orale allo scritto. Francese (Fascicolo 3) - Audiocassetta | . | Dall'orale allo scritto |
| 194 | La valutazione (Francese) - Audiocassetta | . | La valutazione |
| 195 | Comprensione dell'orale. Italiano - Inglese - Francese | . | Comprensione dell'orale |
| 196 | Esperienze di didattica breve negli Istituti Professionali | AA. VV. | Esperienze di didattica breve |
| 197 | Esperienze di didattica breve negli Istituti Professionali | AA. VV. | Esperienze di didattica breve |
| 198 | Prova d'ingresso alla scuola secondaria superiore - Progetto "Prometeo" | . | Prova d'ingresso |
| 199 | Prometeo 93 (Software) | . | Prova d'ingresso |
| 200 | Prometeo 96. Sez. 1° e 2° | . | Prova d'ingresso |
| 201 | Progettare e gestire l'innovazione negli Istituti Professionali di Stato - Dossier delle relazioni di introduzione alle unità tematiche e delle guide. | AA. VV. | L'innovazione |
| 202 | La progettazione didattica | Domenici G. | Progettazione didattica |
| 203 | Le prove strutturate e semistrutturate di verifica dell'apprendimento | Moretti G. Quagliata A. | Prove strutt. e semistrutt. |
| 204 | L'organizzazione didattica modulare e flessibile | Domenici G. | Didattica modulare |
| 205 | Insegnanti e valutazione: La scuola superiore di fronte all'abolizione degli esami di riparazione. | . | La valutazione |
| 206 | Il processo comunicativo | AA. VV. | Comunicazione e didattica |
| 207 | Seminario di aggiornamento per la preparazione di prove oggettive | AA. VV. | Prove oggettive |
| 208 | L'orientamento nel biennio - Percorsi e strumenti. | . | Orientamento nel biennio |
| 209 | L'orientamento nel biennio - Percorsi e strumenti. | . | Orientamento nel biennio |
| 210 | Orientamento come processo | . | Orientamento |
| 211 | L'orientamento nel biennio. (Videocassetta) | . | Orientamento nel biennio |
| 212 | Linee guida per una programmazione modulare nell'IPSIA "G. Benelli". | . | Programmazione modulare |
| 213 | Risultati dell'indagine conoscitiva per il miglioramento scolastico. | AA. VV. | Miglioramento scolastico |
| 214 | Analisi e valutazione dei test d'ingresso. | Sallusto F. | Test d'ingresso. |
| 215 | La valutazione | AA. VV. | La valutazione |
| 216 | Un impegno per la qualità. Rassegna di supporti didattici prodotti per il rinnovamento dell'Istruzione Professionale. | . | Il nuovo impianto formativo |
| 217 | L'impianto modulare per ottimizzare l'insegnamento e facilitare l'apprendimento. | . | L'impianto modulare |
| 218 | Proprietà dei materiali | AA. VV. | Proprietà dei materiali |
| 219 | Area biologica: modulo didattico - La cellula. | . | La cellula |
| 220 | Individuazione dei contenuti disciplinari minimi per il conseguimento della qualifica di Operatore Meccanico Odontotecnico. | AA. VV. | Vari |
| 221 | Individuazione dei contenuti disciplinari minimi che l'allievo deve possedere per conseguire la qualifica di 1° livello di Odontotecnico. | . | Vari |
| 222 | Contenuti disciplinari minimi di Anatomia, Fisiologia, Igiene e Gnatologia. | AA. VV. | Vari |
| 223 | Individuazione dei contenuti disciplinari minimi che l'allievo deve possedere per conseguire la qualifica di Operatore Meccanico Odontotecnico. | . | Vari |
| 224 | Gruppo di lavoro per l'individuazione dei contenuti disciplinari minimi che l'allievo deve possedere per possedere la qualifica di 1° liv. Odontotec. | AA. VV. | Vari |
| 225 | Individuazione dei contenuti disciplinari minimi per il conseguimento della qualifica di Operatore Meccanico Odontotecnico. | AA. VV. | Vari |
| 226 | Individuazione dei contenuti disciplinari minimi per conseguire la qualifica di 1° livello di Odontotecnico. | AA. VV. | Vari |
| 227 | Programma Petra - Fascicolo sui progetti degli Istituti Professionali e Tecnici nell'ambito della rete di iniziative innovative: - Moduli prodotti. | AA.VV. | Iniziative innovative |
| 228 | START Progetto di sperimentazione contro la dispersione nel passaggio fra scuola media inferiore e biennio. | AA. VV. | Dispersione scolastica |
| 229 | START Progetto di sperimentazione contro la dispersione nel passaggio fra scuola media inferiore e biennio. Il modulo di accoglienza. 1 | AA. VV. | L'accoglienza |
| 230 | START Progetto di sperimentazione contro la dispersione nel passaggio fra scuola media inferiore e biennio. Il modulo dell'autonomia. 2 | AA. VV. | L'autonomia |
| 231 | START Progetto di sperimentazione contro la dispersione nel passaggio fra scuola media inferiore e biennio. Il modulo di riorientamento. 3 | AA. VV. | Il riorientamento |
| 232 | START Progetto di sperimentazione contro la dispersione nel passaggio fra scuola media inferiore e biennio. Unità didattiche di rafforzamento. 4 | AA. VV. | Il rafforzamento |
| 233 | Attività di assistenza agli Istituti della regione Marche impegnati nella sperimentazione dei programmi biennali di Matem. e Fisica del P.N.I. | AA.VV. | Sperimentaz. dei programmi ... |
| 234 | Difficoltà di apprendimento - sostegno e insegnamento individualizzato. 1/1 | AA. VV. | Apprendimento |
| 235 | Difficoltà di apprendimento - sostegno e insegnamento individualizzato. 1/2 | AA. VV. | Apprendimento |
| 236 | Difficoltà di apprendimento - sostegno e insegnamento individualizzato. 1/3 | AA. VV. | Apprendimento |
| 237 | Difficoltà di apprendimento - sostegno e insegnamento individualizzato. 1/4 | AA. VV. | Apprendimento |
| 238 | Difficoltà di apprendimento - sostegno e insegnamento individualizzato. 2/1 | AA. VV. | Apprendimento |
| 239 | Difficoltà di apprendimento - sostegno e insegnamento individualizzato. 2/3 | AA. VV. | Apprendimento |
| 240 | Difficoltà di apprendimento - sostegno e insegnamento individualizzato. 2/4 | AA. VV. | Apprendimento |
| 241 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per le sperimentazioni - n° 1/95 | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 242 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per le sperimentazioni - n° 2/95 | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 243 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per le sperimentazioni - n° 3/95 | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 244 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per le sperimentazioni - n° 4/96 | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 245 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per le sperimentazioni - n° 5/96 | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 246 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per le sperimentazioni - n° 6/96 | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 247 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per l'innovazione e la ricerca didattica - n° 1/96 | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 248 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per l'innovazione e la ricerca didattica - n° 1/96 Supplemento | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 249 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per l'innovazione e la ricerca didattica - n° 2/96 | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 250 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per l'innovazione e la ricerca didattica - n° 3/96 | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 251 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per l'innovazione e la ricerca didattica - n° 4/97 | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 252 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per l'innovazione e la ricerca didattica - n° 5/97 | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 253 | PROGETTIAMO - proposte didattiche - la rivista per l'innovazione e la ricerca didattica - n° 6/97 | AA. VV. | Proposte didattiche |
| 254 | Obiettivi minimi | AA. VV. | Obiettivi minimi |
| 255 | Programmazione individuale | AA. VV. | Programmazione |
| 256 | Produzione e sviluppo di un modulo di lingua inglese con relative U.D. test e prove oggettive di profitto. | AA. VV. | Produzione di moduli |
| 257 | Elaborazione degli obiettivi minimi relativi alla didattica della lingua inglese - biennio e monoennio di qualifica e biennio post-qualifica | AA. VV. | Obiettivi minimi |
| 258 | Chimica - Programmazione individuale | G. De Marchi Mandelli | Programmazione |
| 259 | Area chimica - Modulo didattico n° 6 - L'atomo e le sue particelle. | AA. VV. | Modulo didattico |
| 260 | Svolgimento degli esami di abilitazione e di maturità - Corso Odontotecnico. | . | Esami di abilit. e maturità |
| 261 | Gruppo per la produzione ed elaborazione dei moduli di Esercitazioni Pratiche di Odontotecnica per le classi 4° | AA. VV. | Produzione moduli |
| 262 | Gruppo per la produzione ed elaborazione dei moduli di Esercitazioni Pratiche di Odontotecnica per le classi 5° | AA. VV. | Produzione moduli |
| 263 | Gruppo per la produzione di moduli di Esercitazioni Pratiche di Odontotecnica. Programmazione modulare delle classi 1° 2° e 3°. | AA. VV. | Produzione moduli |
| 264 | Programmazione didattica - individuazione degli obiettivi minimi nei 3 anni - FISICA | AA. VV. | Programmazione didattica |
| 265 | Appunti di lavoro per l'individuazione degli obiettivi minimi nei tre anni - FISICA | AA. VV. | Obiettivi minimi |
| 266 | Programmazione di scienze della terra - Modulo didattico: "Il sistema terra". | AA. VV. | Programmazione didattica |
| 267 | Obiettivi minimi relativi alle unità didattiche di scienze della terra (classi prime) | G. Cecchini - F. Mariani | Obiettivi minimi |
| 268 | Corso di aggiornamento sulla produzione di prove strutturate e semistrutt. per la valutazione formativa e sommativa. | Corucci, Evangelisti e Moscatelli | Prove strutturate semistrutt. |
| 269 | Quaderno di informatica | Giacomini R. | Informatica |
| 270 | Quaderno di informatica | Giacomini R. | Informatica |
| 271 | Obiettivi minimi - Dipartimento di matematica. | AA. VV. | Obiettivi minimi |
| 272 | Matematica - Prova di ingresso classe 1°. | Dongiovanni,Giacomini,Mariani,Panicali | Prova di ingresso |
| 273 | Preparazione di prove oggettive - Dipartimento di matematica. | AA. VV. | Prove oggettive |
| 274 | Programmazione didattica di Elettrotecnica - Elettronica ed applicazioni - IV TIEL | Venturini G. | Programmazione didattica |
| 275 | Programmazione didattica di Elettrotecnica - Elettronica ed applicazioni - V TIEL | Venturini G. | Programmazione didattica |
| 276 | Relazione sugli obiettivi minimi di Esercitazioni Pratiche per il triennio di istruzione professionale | AA. VV. | Obiettivi minimi |
| 277 | Profilo professionale dell' operatore elettronico. | . | Profilo professionale |
| 278 | Programmazione modulare e controllo dell'apprendimento | . | Prog. modulare e apprendimento |
| 279 | Piano di lavoro per l'insegnamento della religione cattolica - Classe 3°. | Morganti L. Fucili M. C. | Programmazione didattica |
| 280 | Guida alla progettazione formativa. | . | Progettazione formativa |
| 281 | Programmazione didattica - Principi formativi | . | Programmazione didattica |
| 282 | Produzione di prove strutturate per l'ammissione agli esami di maturità. GNATOLOGIA. | AA. VV. | Prove strutturate |
| 283 | Prove strutturate per l'ammissione agli esami di maturità - Diritto commerciale - Legislazione sociale e Pratica commerciale. | AA. VV. | Prove strutturate |
| 285 | Proposta di prove strutturate per l'ammissione agli esami di qualifica: 5° anno Odontotecnici. | AA. VV. | Prove strutturate |
| 286 | Test valutativo finale di Scienze dei materiali dentali. | . | Test valutativo |
| 287 | La valutazione - Francese. Fascicolo 4 | . | La valutazione |
| 288 | Prova strutturata di matematica. | Badioli | Prove strutturate |
| 289 | Esame del corso di qualifica di OPERATORE ELETTRICO. | AA. VV. | Esame di qualifica |
| 290 | Proposta di items per la produzione di prove strutturate per l'ammissione agli esami di QUALIFICA PROFESSIONALE - settore Elettrico. | . | Prove strutturate |
| 291 | Prove strutturate del corso di qualifica di "OPERATORE ELETTRICO" | . | Prove strutturate |
| 292 | Prova d'esame di elettrotecnica, controlli automatici ed esercitazioni pratiche. | . | Esame di qualifica |
| 293 | Prova strutturata di elettrotecnica, controlli automatici ed esercitazioni pratiche. | . | Prove strutturate |
| 294 | Laboratorio di scienza dei materiali dentali. | . | Organizzazione laboratorio |
| 295 | Prove strutturate di pre-esame classi 3° sezione TMO (ex OT) | G. De Marchi | Prove strutturate |
| 296 | Proposta di prova strutturata per l'ammissione agli esami di abilitazione: 5° anno odontotecnici. | AA. VV. | Prove strutturate |
| 297 | Item di Esercitazioni pratiche di laboratorio Odontotecnico. | . | Item |
| 298 | Item di Esercitazioni pratiche di laboratorio Odontotecnico. | . | Item |
| 299 | Ottimizzazione di laboratorio tipo per Odontotecnici. | . | Organizzazione laboratorio |
| 300 | Individuazione dei contenuti disciplinari minimi che l'allievo deve possedere per conseguire la qualifica di 1° livello di Odontotecnico. FISICA | AA. VV. | Contenuti discip. minimi |
| 301 | Prova strutturata di fisica classe 3° OT | G. Pigliapoco A. Rifelli | Prove strutturate |
| 302 | Individuazione dei contenuti disciplinari minimi che l'allievo deve possedere per conseguire la qualifica di 1° livello di Odontotecnico. FISICA | . | Contenuti discip. minimi |
| 303 | Prova strutturata di matematica - Classe V TIET | . | Prove strutturate |
| 304 | Item di Biochimica Classe V Odontotecnici. | AA. VV. | Item |
| 305 | Guida Rapida all'utilizzo delle differenti versioni di MS-DOS Wordstar Lotus 123 Spiga II PC | . | Guida programmi PC |
| 306 | Guida Rapida all'utilizzo delle differenti versioni di MS-DOS Wordstar Lotus 123 Spiga II PC | . | Guida programmi PC |
| 307 | Guida Rapida all'utilizzo delle differenti versioni di MS-DOS Wordstar Lotus 123 Spiga II PC | . | Guida programmi PC |
| 308 | Laboratorio trattamento testi, calcolo, contabilità elettronica e applicazioni gestionali. | . | Guida programmi PC |
| 309 | Laboratorio trattamento testi, calcolo, contabilità elettronica e applicazioni gestionali. | . | Guida programmi PC |
| 310 | Laboratorio trattamento testi, calcolo, contabilità elettronica e applicazioni gestionali. | . | Guida programmi PC |
| 311 | Marketing della ristorazione | AA.VV. | marketing |
| 312 | Le caratteristiche strutturali e oparative della ristorazione oggi | Vari | Srvizi ristorativi |
| 313 | Manuale di corretta prassi igienica per la ristorazione collettiva | FERCO | Igiene nella ristorazione |
| 314 | Prove strutturate e semistrutturate di verifica finale dell'apprendimento per il biennio della scuola secondaria superiore | AA.VV. | Introduzione prove strutturate |
| 315 | Prove strutturate e semistrutturate di verifica finale dell'apprendimento per il biennio della scuola secondaria superiore | AA.VV. | Prove strutturate e semi.te |
| 316 | Prove strutturate e semistrutturate di verifica dell'apprendimento per il biennio della scuola secondaria superiore | AA. VV. | Prove strutturate e semi.te |
| 317 | Prove strutturate e semistrutturate di verifica finale dell'apprendimento per il biennio della scuola secondaria superiore | AA. VV. | Prove strutturate e semistrutturate |
| 318 | Prove strutturate e semistrutturate di verifica finale dell'apprendimento per il biennio della scuola secondaria superiore | AA. VV. | Prove Strutturate e semistrutturate |
| 319 | L'evoluzione in atto nell'area ristorativa | Colombo M. Borlotti A. Miorandi P. Rossini E. | Strutture e figure professionali |
| 320 | L'innovazione nel settore degli alimenti: necessità di un confronto dinamico con la ristorazione | A.Sensidoni L. Tonellato | Innovazione nel settore alimentare |
| 321 | I nuovi prodotti della ristorazione | . | Qualità del prodotto nella ristorazione |
| 322 | Caratteristiche strutturali e operatvive della nuova ristorazione. Il Ristorante "Free Flow" | Brek Ristoranti S.p.A. | Ristorazione |
| 325 | Monitoraggio attività didattica-evoluzione dei processi produttivi in ambito ristorativo | Studio Trend | BancaDati sugli sbocchi occupazionali |
| 326 | Caratteristiche strutturali e operative della nuova ristorazione: Autogrill | Autogrill Spa-Milano | Caratteristiche operative degli Autogrill |
| 327 | Individuazione degli obiettivi generali classi I° II° III° O.M.O. Classi IV° V° O.D. | Insegnanti di es. pratiche | Profilo prof.le dell'odontotecnico |
| 328 | Circolarità progettuale: Integrazione, Flessibilità e Nuovi atteggiamenti | . | Moduli interdisciplinari |
| 329 | Innovazione didattica: Informazione monitoraggio verifica attraverso iniziative territoriali. | AA. VV. | Innovazione didattica |
| 330 | La Tecnologia applicata in cucina | S. Botteon e Cucina Zanussi | Progettare cucine |
| 331 | Progetto Sperimentazione | AA. VV. | Settore Servizi |
| 332 | Strumenti di Verifica e di valutazione del progetto formativo professionale | AA. VV. | Srtumenti di valutazione |
| 333 | Prova di matematica | . | Equazioni |
| 334 | Prova strutturata di Anatomia - Igiene | . | Anatomia-Igiene |
| 335 | Ipotesi di progettazione modulare e curricolare per il primo anno del triennio | AA. VV. | Nuovi programmi di storia |
| 336 | Prova strutturata di verifica per l'ammissione all'esame di qualifica anno scolastico 1997/98 | . | Italiano |
| 337 | Prove strutturate d'inglese | . | Inglese |
| 338 | Prove strutturate di chimica | . | Chimica |
| 339 | Prove strutturate d'esame Materia: Scienza dei materiali dentali | . | Materiali dentali |
| 340 | Prove strutturali di Educazione Fisica | . | Educazione Fisica |
| 341 | Prove strutturate di esercitazioni di Odontotecnica per le terze classi | . | Odontotecnica |
| 342 | Prove strutturate di Fisica | . | Prove strutturate |
| 343 | Prova strutturata di disegno e modellazione odontotecnica | . | Disegno e Modellazione |
| 344 | Disegno e Modellazione Odontotecnica, Prova strutturata per l'ammissione all'esame di qualifica classi 3° | . | Disegno e Modellazione |
| 345 | Prova di Chimica | . | Chimica |
| 346 | Certificazione delle competenze | AA. VV. | Competenze |
| 347 | Educazione Adulti | AA. VV. | Educazione Adulti |
| 348 | Progetto "Gamos" | AA. VV. | L'inglese nelle aree produttive |
| 349 | La mano sul fuoco | AA. VV. | Sicurezza e salute in casa |
| 350 | Volume 1: Scuola Sicura; Volume2: "626-bis" | AA. VV. | Attività di vita e lavoro, "626-bis" |
| 351 | Progetto cigno 4 | AA. VV. | Handicap e cooperazione |
| 352 | XX ° Un secolo in Evoluzione - Cronache di un secolo memorabile | AA. VV. | XX° Secolo |
| 353 | Motus Vivendi - La sicurezza fra scienza ed educazione | Ministero lavori pubblici | Sicurezza stradale |
| 354 | Motivazione intrinseca ed apprendimento | De Beni R. Lucangeli D. | Apprendimento |
| 355 | La programmazione didattica dell'area di indirizzo nella prima, seconda e terza classe | AA. VV. | Programmazione didattica |
| 356 | Moduli di Diritto ed Economia | AA. VV. | Moduli e prove strutturate |
| 357 | La rete Internet e strumenti per usarla | P. Maronari | La rete e internet |
| 358 | Introduzione ai databases e a Microsoft Aceess | E. Gostoli | Databases |
| 359 | La programmazione modulare e la didattica orientante | F. Marostica | Moduli di apprendimento |
| 360 | Corso di formazione sul nuovo esame di stato | AA. VV. | Il nuovo esame di stato |
| 361 | Competenze nel settore elettrico ed elettronico | N.A. Langella C. Corridoni | Progettazione modulare |
| 362 | Selezione di terze prove - Materiali utilizzati nella sessione 1999 | Angeli F. | Prove esame di stato |
| 363 | Legge 626 | . | Legge 626 |
| 364 | Interventi didattici educativi | AA. VV. | Organiz. degli interventi didattici |
| 365 | La situazione delle imprese nella provincia di Pesaro e Urbino | G. Edera | Economia della provincia |
| 366 | Orientamenti percorsi ipotesi operative | AA. VV. | Passaggio dal vecchio al nuovo ordinamento |
| 367 | Materiali per l'organizzazione modulare della didattica | AA. VV. | Unità didattiche |
| 368 | Prova di verifica delle ore di approfondimento | . | Prova strutturata |
| 369 | Prova multidisciplinare di abilitazione - Qualifica "Odontotecnico" | . | |
| 370 | Tipi di prove strutturate | . | Tipi di prove strutturate |
| 371 | Prove oggettive di profitto | Battista L. | Prove oggettive di profitto |
| 372 | Progetto 2002 | AA. VV. | Progetton 2002 |
| 373 | "Telecomunicazioni: Trasmissione a larga banda" | AA. VV. | Telecomunicazioni |
| 374 | Simulazione nuovo esame di stato | AA. VV. | Raccolta di prove d'esame |
| 375 | Criteri di valutazione | Filippini R. | La valutazione |
| 376 | Da Marconi a Internet | . | Telecomunicazioni |
| 377 | Protezione contro le sovratensioni | TNE srl | Norme CEI 81- 1 e 81- 4 |
| 378 | Monitoraggioe e valutazione e autovalutazione del servizio | . | Attività di formazione |
| 379 | Guida docente | AA. VV. | Formazione docenti |
| 380 | CD: Educazione Stradale (n° 2); CD: La strada sicura | AA. VV. | Educazione stradale |
| 381 | Telematica di base dal personal alla rete delle reti. | Giorgi Giorgio | Informatica applicata |
| 382 | Progettare un sito web. | Giorgi G. | Progettazione di un sito web |
| 383 | Internet Power | Giorgi G. | Tecniche multimediali |
| 384 | Corso Amministratore di RETE Windows NT 4.0 | Giorgi G. | Windows NT 4.0 |
| 385 | Prove strutturate e semistrutturate di verifica finale dell'apprendimento per il biennio della scuola superiore | AA.VV. | |
| 386 | Proposta di moduli didattici per l'insegnamento della LINGUA TEDESCA | AA.VV. | Moduli didattici |
| 387 | III Prove - Esame di Stato 1999-2000 | AA. VV. | Raccolta di III Prove Esame di Stato |
| 388 | Competenze di Microbiologia e Chimica del Triennio O.C.B. Parte I° | AA.VV. | Competenze di microbiologia e chimica |
| 389 | Competenze di Microbiologia e Chimica del triennio O.C.B. - Parte II° | AA. VV. | Competenze di microbiologia e chimica |
| 390 | Perseo 99 Multimedia Festival: arte e cultura scienza con le nuove tecnologie | AA. VV. | Nuovi linguaggi |
| 391 | "Building Atomation" | AA. VV. | Corso Formativo multimediale |
| 392 | Progettazione modulare dell'area di indirizzo Corso di qualifica per Operatore del mare | AA.VV. | Progettazione modulare |
| 394 | Competenze trasversali nel settore Elettrico-Elettronico-meccanico | AA.VV. | Competenze trasversali |
| 395 | Il sistema qualità sicurezza e ambiente. Il quadro generale e le prospettive di integrazione offerte dalla Vision 2000 | AA.VV. | Sicurezza sul lavoro |
| 396 | Certificazioni delle competenze nel corso post-qualifica | AA. VV. | Certificazione e competenze |
| 397 | Pari opportunità Uomo - Donna | AA.VV. | Pari opportunità Uomo - Donna |
| 398 | Didattica per concetti: Mappe concettuali | Giacomini R. | Mappe concettuali |
| 399 | Sistema di standard formativi | AA.VV. | Standard formativi |
| 400 | Sistema di standard formativi | AA.VV. | Standard formativi |
| 401 | Autonomia Scolastica: Progetti Sperimentati | Giacomini - Olivetti - Ottaviani | Progetti sperimentati |
| 402 | Considerazioni generali e metodo di calcolo delle ombre per la realizzazione di quadranti solari verticali e orizzontali a ore francesi | A.Rifelli | Quadranti solari |
| 403 | Monitoraggio Esami di Stato 1998/1999 -1999/2000 | R. Giacomini | Monitoraggio esami |
| 404 | L'Euro e il turismo | AA.VV. | Euro e turismo |
| 405 | Testo formativo: metodologie e modelli di valutazione; Testo formativo: Gli aspetti fondamentali della valutazione; Manuale di consultazione; ecc | AA.VV. | Processi formativi |
| 406 | Orientamenti-guida per l'insegnante; Schede didattiche sulla comunicazione interpersonale; Schede didattiche sulla comunicazione di massa ; ecc | AA. VV. | Comunicazione e relazione |
| 407 | Progetto cigno 5 | AA.VV. | |
| 408 | La matematica determina spesso problemi di apprendimento perché? | Giacomini R. | Matematica e apprendimento |
| 409 | L'analisi degli esiti formativi | AA. VV. | Scuola e lavoro |
| 410 | Analisi dei bisogni Commercio | AA. VV. | Scuola e lavoro |
| 411 | Analisi dei bisogni Industria | AA. VV. | Scuola e lavoro |
| 412 | Selezione di terze prove - Materiali utilizzati nella sessione 2000 | Angeli F. | Prove esame di stato |
| 413 | MONITORAGGIO AGGIORNAMENTO E/O FORMAZIONE. | Ferrari C. | Raccolta corsi-aggiornamnto |
| 414 | La fermentazione alcolica: una biotecnologia tra passato e futuro | . | Fermentazione alcolica |
| 415 | Simulazione Nuovo Esame di Stato | AA. VV. | Raccolta delle prove |
| 416 | Per chi suona la campanella | . | Gestire le emergenze |
| 417 | Programma di Idronica Stima Legge 10 Ver. 2.3 Plus/Extra | Gruppo Cazzaniga S.p.a. | Calcolo del fabbisogno energetico |
| 418 | Ingelse e Internet | Taddei A. M. | Inglese e Internet |
| 419 | Esame di Stato 2000/2001 | Filippini R. | Esame di Stato |
| 420 | Nuove tecnologie didattiche, le reti | Gostoli E. | Le reti |
| 421 | Progetto AUSER - Pesaro Corso di aggiornamento per gli insegnanti della scuola dell'obbligo e materna -Educazione alla Solidarietà tra le generaz. | AA. VV. | Solidarietà |
| 422 | Nuovo esame di stato | Campanini P. Lisotti R. | Esame di stato |
| 423 | Il mondo dell'e-business | AA.VV. | E-business |
| 424 | Diario di bordo per il curricolo di storia Corso di aggiornamento in storia secondo livello | Perillo E. Mattozzi I. | Documentazione del curricolo di storia |
| 425 | Materiali per l'area di approfondimento | AA. VV. | Indicazioni di metodologia didattica |
| 426 | Ipotesi di modulo operativo "La letteratura nel biennio" | Micocci V. | Letteratura nel biennio |
| 427 | Il successo formativo (la sfida della scuola) | AA. VV. | Dispersione scolatica |
| 428 | Moduli per competenze nel settore Meccanico Elettrico-Elettronico | AA. VV. | Competenze tecnico professionali |
| 429 | Il ruolo della documentazione didattica | Del Fabbro R. | Documentazione didattica |
| 430 | Competenze Certificabili nel settore Elettrico ed Elettronico | AA. VV. | Competenze tecnico-professionali |
| 431 | Europa a scuola | . | Comunità europea |
| 432 | Ciao Europa - Una guida all'Europa e all'Unione europea per i giovani | . | Comunità europea |
| 433 | Proposte per le terze prove - Modelli e materiali per la definizione di prove pluridisciplinari. | Angeli F | Prove esame di stato |
| 434 | "Progettazione modulare finalizzata all'acquisizione di competenze: produzione di materiali" | AA. VV. | Individuazione di competenze |
| 435 | "Matematica e fisica - Diffusione di materiali già prodotti -" | Peracchini R. Brusamolin M. | Competenze di matematica e fisica |
| 436 | Prevenire il doping tra gli studenti. Progetto Perseus e Sottoprogramma Athena. | AA. VV. | Prevenzione Doping |
| 437 | Nuovo Esame di Stato (Corso di formazione a distanza) | Rai educational | Esame di Stato |
| 438 | Materiali nuovo esame di stato (Corso di formazione a distanza) | Rai- educational | Esame di Stato |
| 439 | Simulazione 3° prova nuovo esame di stato(raccolta delle prove) | AA.VV. | Simulazioe 3° Prova |
| 440 | Moduland (CD) | AA.VV | Moduli |
| 441 | Cambio Meccanico | Autogerma Spa | Cambio Automatico |
| 442 | Motori | Autogerma Spa | Motori |
| 443 | Revisione veicoli a motore (in relazione ai problemi di inquinamento) | Inteldata S.r.l. | Veicoli a motore |
| 444 | Proposte per le terze prove - Modelli e materiali per la definizione di prove pluridisciplinari. | Angeli F. | Prove esame di stato |
| 445 | Revisione dei curricoli | AA.VV. | Curricoli |
| 446 | L'integrazione scuola lavoro (catalogo delle esperienze) | ITC "E. Tosi" Busto Arsizio MI | Scuola lavoro |
| 447 | Un ponte tra la scuola e il mondo del lavoro | AA. VV. | Scuola e lavoro |
| 448 | Un approccio innovativo al sitema delle competenze nel settore moda | AA. VV. | Competenze |
| 449 | III Prove Esame di Stato 2000-2001 | AA.VV. | III Prove Esame di Stato |
| 450 | Corso di aggiornamento "Problematiche socio relazionali in classe" | Presutti F. | Ruoli scolastici degli alunni |
| 451 | Gioconda storia di un progetto formazione tecnologie svantaggio | AA.VV. | Handicap |
| 453 | Moduli di apprendimento e curricoli modulari | AA.VV. | La programmazione Modulare |
| 454 | Progetto "IL QUESTIONARIO SULLE STRATEGIE DI APPRENDIMENTO (Q.S.A.) | Stella Dongiovanni | Strategie di Apprendimento Q.S.A. |
| 455 | Abilità di base e metodo di studio per la prevenzione della dispersione scolastica | AA.VV | Dispersione Scolastica |
| 456 | Ricerca Valutativa e Progettazione didattica Modulare Monitoraggio | Giacomini R. | Didattica Modulare |
| 457 | Osservatorio sulle capacità motorie | Alberto Buonaccorsi | Test di Capacità Motorie |
| 458 | Aggiornamento e/o Formazione | Giacomini R. | Raccolta corsi - aggiornamento |
| 459 | "PIC-BASIC" Corso di formazione per docenti di Elettronica ed Elettrotecnica . | Cardinali S. | "PIC BASIC" |
| 460 | L'"ANALISI DISCIPLINARE" | AA.VV. | L'"ANALISI DISCIPLINARE" |
| 462 | L'infanzia e l'adolescenza nelle Marche | Pollo M. | L'infanzia e l'adolescenza nelle Marche |
| 463 | Un passo avanti nella promozione di Politiche sociali intelligenti ed efficaci | Mascioni G. - Savini V. | Politiche sociali infanzia e adolescenza |
| 464 | "INNOVAZIONE CURRICOLARE:INTEGRAZIONE DELL'INFORMATICA NELLA DIDATTICA DELLA MATEMATICA | AA.VV. | Informatica |
| 465 | L'INGLESE ED IL SUO APPRENDIMENTO | Giacomini R. | L'Inglese e il suo apprendimento |
| 466 | CREIAMO UN SITO CON FRONT PAGE 2000 | Giorgi G. | Informatica Applicata |
| 467 | INGLESE E INTERNET" (II parte) | TADDEI A.M. | Inglese e Internet |
| 468 | La matematica determina spesso problemi di apprendimento perché? | 2a B OMT | Matematica e Apprendimento |
| 469 | Corso di Formazione "Insegnanti efficaci" Relatore: Prof.re G:Talamonti | G.Talamonti | Corso di Formazione |
| 470 | Il Nuovo Esame di Stato. Aggiornamento:A.S.200-2001 | V.Marinelli | Esame di Stato |
| 471 | Selezione di Terze Prove - Materiali utilizzati nella sessione 2001 | ANGELI F. | Prove Esami di Stato |
| 472 | L'TALIANO ED IL SUO APPRENDIMENTO | Giacomini R. | L'Italiano ed il suo Apprendimento |
| 473 | Simulazione Nuovo Esame di Stato | AA.VV. | Raccolta delle Prove |
| 474 | Raccolta "Progetti Biennio Classi 1^" | Righi R. | Progetti Classi 1^ |
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| 476 | 624/94 | AA.VV. | Il lavoro al terminale |
| 477 | Gara Nazionale Operatore Elettrico Verona 23-24 aprile 2002 | . | Prove strutturate |
| 478 | Simulazione Esame di Stato 2001-2002 | Giacomini R. | Monitoraggio esami |
| 479 | Parole del Novecento | AA.VV. | Parole del Novecento |
| 480 | CORSI DI AGGIORNAMENTO MONITORAGGIO | R. Giacomini | MONITORAGGIO |
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| 486 | Questionario sulle strategie di apprendimento (QSA) passato in Biblioteca 12/01/2005 | M. PELLEREY | Test |
| 487 | L'Apprendimento delle lingue per la mobilità in Europa. | AA.VV. | Inglese |
| 488 | AGGIORNAMENTO E/O FORMAZIONE | Ferrari C. | Raccolta corsi-aggiornamento |
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| 491 | Concetti di base della Tecnologia dell'Informazione | AA.VV. | Informatica Applicata |
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| 496 | Simulazione Nuovo di Stato | AA.VV. | Raccolta delle prove |
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| 499 | EDUCARE AL COMPRENDERE | D. GELLI | EDUCARE AL COMPRENDERE |
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| 501 | Materiali per le informatiche di base | MIUR,UNIVER.BO,INDIRE | Form.Tecn.-Piano FOR TIC - Per. A |
| 502 | MONITORAGGIO AGGIORNAMENTOE/O FORMAZIONE | Ferrari C. | Raccolta corsi-aggiorbanemto |
| 503 | PROGETTO Mo.T.O. (Moduli Trasversali Orientati) | Centro Serv.Ammin.di FIRENZE | Ambiente |
| 504 | COME CONSEGUIRE LA PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER | AA.VV. | PATENTE EUROPEA COMPUTER |
| 505 | Raccolta "Progetti Classi 1^" | Righi R. | Progetti Classi 1^ |
| 506 | Raccolta "Progetti Biennio Classi 2^-3^ | Righi R. | Progetto Classi 2^-3^ |
| 507 | MONITORAGGIO AGGIORNAMENTO E/O FORMAZIONE | Ferrari C. | Raccolta corsi-aggiornamento |
| 508 | Documento 15 Maggio 2003/2004 | AA.VV. | Consigli di Classe |
| 509 | ESAMI DI STATO 2004 MONITORAGGIO PROVE DI SIMULAZIONE. | A.M. MARINAI | Monitoraggio Esami |
| 510 | Raccolta "Progetti Bienno Classi 1^ | Righi R. | Progetto Classi 1^ |
| 511 | Raccolta "Progetti Bienno Classi 2^-3^ | Righi R. | Progetto Classi 2^-3^ |
| 512 | DERIVE 6 ADVANCED MATHEMATICS FOR YOUR PC. | Bernhard Kutzler &Vlasta Kokol-Volic | Matematica |
| 513 | "COMUNICARE NECESSE EST" INTERNET E POSTA ELETTRONICA | Prof. G.GIORGI | INTERNET |
| 514 | Documento 15 Maggio 2004/2005 | AA.VV. | Consigli di Classe |
| 515 | Documento 15 Maggio 2006 | AA.VV. | Consigli di Classe |
| 516 | Raccolta "Progetti Biennio 1^2^3^ | Ugolini A. | Progetto Classi 1^2^3^ |